Çiğdem Yorgancıoğlu'ndan 2 Yeni Kitap

Dünya gezgini ekonomist, eğitmen,öğrenci koçu ve risk uzmanı, araştırmacı  yazar Hicran Çiğdem YORGANCIOĞLU, CLC 360- MIM CHI 360  -“HOMO  HOMINI  MANIPULUS”  YENİ BİR ETİK MEDYA PARADİGMA KAYMASI İÇİN “6”  ALTININ RESTORASYONU  Manipülasyon, Retorik, Propaganda, Chiasmus, Aforizma, Safsata -“HOMO HOMINI MANIPULUS “ THE RESTORATION OF "6" SIX FOR A NEW ETHIC MEDIA PARADIGM SHIFT  isimli 2 kitabı Türkçe ve İngilizce olarak Sarmal Kitabevi tarafından yayınlandı ve Türkiye'de ve yurtdışında yayınevi dünyasında ve kitap raflarında yerini aldı. 

https://sarmalkitabevi.com/product/homo-homini-manipulus-the-restoration-of-6-six-for-a-new-ethic-media-paradigm-shift/
https://sarmalkitabevi.com/product/homo-homini-manipulus-yeni-bir-etik-medya-paradigma-kaymasi-icin-6-altinin-restorasyonu/
https://www.amazon.com.tr/s?k=homo+homini+manipulus+paradigm
https://www.amazon.com.tr/s?k=homo+homini+manipulus

https://www.kitapyurdu.com/kitap/homo-homini-manipulus-yeni-bir-etik-medya-paradigma-kaymasi-icin-6-altinin-restorasyonu/
https://www.kitapyurdu.com/kitap/homo-homini-manipulus-the-restoration-of-6-six-for-a-new-ethic-media-paradigm-shift/

https://www.simurgkitabevi.com/homo-homini-manipulus-the-restoration-of-6-six-for-a-new-ethic-media-paradigm-shift-manipulation-rhetoric-propaganda-chiasmus-aphorism-fallacy-2025 
https://www.simurgkitabevi.com/homo-homini-manipulus-yeni-bir-etik-medya-kaymasi-icin-6-altinin-restorasyonu-manipulasyon-retorik-propaganda-chiasmus-aforizma-safsata-2025
https://www.amazon.com.tr/s?k=homo+homini+manipulus
https://www.nadirkitap.com/homo-homini-manipulus-the-restoration-of-6-six-for-a-new-ethic-media-paradigm-shift-hicran-cigdem-yorgancioglu-kitap
40875145.html?srsltid=AfmBOorfvq43Bt51QcLceJfxC53oVbPFmFmSP_NckMezoPZlsxztKQGH
https://www.nadirkitap.com/homo-homini-manipulus-hicran-cigdem-yorgancioglu-kitap40
https://politikaakademisi.org/2025/02/12/upa-yazari-h-cigdem-yorgancioglu-iki-yeni-kitabi-ile-okuyuculariyla-bulusuyor-homo-homini-manipulus
1.inci kitabın ismi :     Hicran Çiğdem YORGANCIOĞLU  CLC 360- MIM CHI 360  “HOMO HOMINI MANIPULUS” THE RESTORATION OF "6" SIX FOR A NEW ETHIC MEDIA PARADIGM SHIFT Manipulation, Rhetoric, Propaganda, Chiasmus, Aphorism,Fallacy   9786255518255  Yayın Tarihi:    11.02.2025 ISBN:    9786255518255   Sayfa Sayısı:    481 Cilt Tipi:    Karton Kapak Kağıt Cinsi:    Kitap Kağıdı Boyut:    13.5 x 19.5 cm      
2.inci kitabın ismi :    Hicran Çiğdem YORGANCIOĞLU CLC 360- MIM CHI 360 “HOMO  HOMINI MANIPULUS”YENİ BİR ETİK MEDYA PARADİGMA KAYMASI İÇİN “6”  ALTININ RESTORASYONU -Manipülasyon, Retorik, Propaganda, Chiasmus, Aforizma, Safsata  ISBN  9786255518262     Yayın Tarihi:    11.02.2025 ISBN:    9786255518262 Dil:    TÜRKÇE Sayfa Sayısı:    420   Cilt Tipi:    Karton Kapak Kağıt Cinsi:    Kitap Kağıdı Boyut:    13.5 x 19.5 cm   SARMAL KİTABEVİ    ISBN: 9786255518262  ISBN :9786255518255  Yayıncı Sertifika No: 48172    Hicran Çiğdem Yorgancıoğlu  Homo Homini Manipulus  Yayına Hazırlayan: İsmet Gülseçgin   1. Baskı Ocak 2025
Beşeri ve Sosyal Bilimler,Basın ,Ekonomi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Öğrencileri için eğitim materyali olarak da kurgulanan bölümleriyle ,kitabın ve Eğitimlerin üstlendiği sorumluluk ile ilgili yaptığı açıklamaların satıralarında İngilizce ve Türkçe Sarmal Kitabevi tarafından yayımlanan  kitaplarına dair, kitabın yazım sürecindeki kurgusallığını ve siyaset bilimi öğrencileri için bağlamsallığını karakterize eden kısa kesitler ise farklı paragraflarla Cigdem Yorgancıoğlu tarafından şöyle ifade edildi.  

Kitap ,Hicran Çiğdem Yorgancıoğlu Chi Lange Challenge 360 -CLC 360” Yaratıcı Yıkım,Yıkıcı İnovasyon Ve Tasarımcı Düşüncenin bir eğitim ürünüdür. CLC360 and MIM CHI 360 Programları Ez¬bersız,Özgürleştirici ve Özgüven Geliştirici Çevik,Etik Bir Eği¬tim,Öğrenme ve Öğretme Modelini yansıtır. Hicran Çiğdem Yorgancıoğlu bu bilişsel ve davranışsal eğitim programlarının ye¬gane eğitmeni, antrenörü ve program yürütücüsüdür. Bu kitap, HİCRAN ÇİĞDEM YORGANCIOĞLU’nun ken¬dine özgü, yaratıcı, yenilikçi öğretim ve eğitim programlarından esinlenerek CLC 360 YAKLAŞIMI ile medya ve etik gazeteciliğin toplum üzerindeki etkilerini daha geniş bir perspektiften yansıtan kapsamlı bir araştırma derlemesidir.Bu kitap, H.CIGDEM YORGANCIOĞLU’nun özgün, yaratıcı, yenilikçi CLC 360 kodlu öğretim ve eğitim programlarından esin¬lenerek, propaganda dilini, etik ve etik dışı medyayı incelemeyi amaçlamaktadır. Medya manipülasyonunun toplum üzerindeki etkilerini küresel ölçekte ve geniş bir perspektiften yansıtan, Çiğ¬dem Yorgancıoğlu’nun özgün ve kapsamlı bir araştırma derle¬mesi sonucu yine kendisi tarafından kaleme alınan bir çalışmadır.Bu kitap, yazarın tek başına bireysel kapasitesinden daha yük¬sek çözünürlüklü bir resim sağlayarak daha fazla Akademik araş¬tırma ve teori için bir temel sağlayabilir. (Çiğdem Yorgancıoğlu) 
BU KİTAP, yani -”CLC 360-MIM CHI 360 - 
HOMO HOMINI MANIPULUS-” YAZILDI... ÇÜNKÜ! 
Medya manipülasyonunun tanımlarında önemli farklılıklar vardır. Bu Hicran Çiğdem Yorgancıoğlu CLC 360 ve MIM CHI 360 çalış¬ması, medya manipülasyonuna 360 derecelik perspektifle üç ta¬nımlayıcı ölçüt ile karakterize edilen olası bir manipülasyon türü olarak yaklaşmaktadır ve: (1) haber sektörünün dışındaki ve için¬deki aktörler bir medya anlatısı veya medya ile ilgili bir mesaj inşa etmektedir, (2) süreç doğası gereği amaçlıdır ve (3) örtülü¬dür. Bu çok katmanlı ve disiplinler arası bir çalışmadır. Her kri¬terde katmanlı 6 kavram vardır “Manipülasyon, Retorik, Propaganda, Kiasmus, Aforizma, Yanılgı” Bu 6 kavram, CLC 360-MIM CHI 360 “HOMO HOMINI MANIPULUS” anlamına ulaşma yolunda “6”NIN YENİDEN RESTORASYONU AL¬TI’-nın anlamını vurgular. 
Medya manipülasyonunun  tanımlarının çoğu, çok kriterli olmayıp, (çok yönlü) manipülasyonu propaganda, halkla ilişkiler ve genel olarak diğer herhangi bir ikna biçimi gibi terimlerle eş anlamlı ola¬rak ve dar kapsamda ele alır ve manipülasyonun mutlaka olumsuz olup olmadı¬ğını belirtmez, medya manipülasyonunun anlamlarının her zaman menfi şekilde  zarar anlamına geldiği, her zaman aynı amaçlı çerçeve al¬tında uygulandığı ve her daim belirli aktör tiplerine özgü ol¬duğu önyargılı varsayımıyla bir anlamda da genelleme safsatası ile  hareket eder. Bu menfiliğin giderilmesi noktasında da kaynağa ve kök nedene bakarsak büyük ölçüde, bunun nedeni manipülasyonun medya alanına uygulanmasındaki sorunlar ve özellikle medya ve haber sektö¬rünün keyfiliği olabilir. Oysa önemli olan medyanın gücünden olumlu değişim için yararlanarak ve bilgili ve yapıcı diyaloğu teş¬vik ederek etik bir refah ,bilgi,bilim ve barış toplumu yaratmak da mümkündür ,Bu nedenle, gerçekleri ve sorunları, olay ve olguları vukuatların durumsallıklarına göre ve dönem şartlarını,konjonktürünü  göz önünde bulundurarak daha iyi anlamak için 360 derecelik CLC360 –MIM CHI 360 Eğitim öğrenme kursları¬mızı ve atölyelerimizi Akademik Dünya ,Kurumsal Yaşam ,Profesyoneller ve tüm İnsanlık ailesi için ve Tüm Canlılık Ailesine ilham ve içgörülerine yeni bir bakış getirmek üzere sunuyoruz. Kurgusal bir bütünlük temelinde ,bu kitapla İngilizce olarak aynı isimle ve aynı anda kaleme aldığımız  elinizdeki kitabın  iç kapağında yer almış , kapak fotoğrafını gördüğünüz CLC 360- MIM CHI 360  “HOMO HOMINI MANIPULUS” THE RESTORATION OF "6" SIX FOR A NEW ETHIC MEDIA PARADIGM SHIFT Manipulation, Rhetoric, Propaganda, Chiasmus, Aphorism,Fallacy kitabını da paralel olarak incelemenizi de öneririz.
 

Manipülasyon, bir kişinin başlangıçta yapmaya meyilli olmadığı bir şeyi yapması için bir araçtır. Bu nedenle, bu bir güç biçimidir. Onu ikna, zorlama ve fiziksel güç gibi diğer iktidar biçimlerinden ayırmak hem önemli hem de zordur. Bu önemlidir, çünkü genellikle bir siyasi aktörün hangi güç biçimini kullandığı önemlidir ve manipülasyonun genellikle uygulanması istenmeyen bir güç biçimi olduğu düşünülmektedir. Zordur, çünkü manipülasyon ve ikna arasındaki çizgi ekseriya  belirsizdir. CLC 360 METODOLOJİLİ dersleriİ çalışmalar, atölyeler günümüzün dünyasında nasıl ve neden manipüle olduğumuza ışık tutar. Bu manipülasyonda medyanın ve medya-dışı etkenlerin rolüne işaret eder. Medyada kullanılan retorik ve propaganda dilini anlatır. Bu çalışmalarda , beynimizin bilinçsel fonksiyonlarının bu propaganda ve manipülasyon dili okumadaki zafiyet yanlarını gösterir.  CLC 360 PROGRAMLARI Hem akademik ve kurumsal yaşam seviyesinde hem de günlük yaşamda bireyler olarak manipülasyona maruz kalmadan yaşamanın inceliklerinin deneyimlendiği bir alan açmaktadır. Herhangi bir alanda katmansız ve tek taraflı  araştırılan sınırlılıklar veya kusurlar nedeniyle, kişi her zaman aynı nesneye,  kendi bakış açısından bakıyor olacaktır. Manipülasyon, medya tasarımı ve analizinde sıklıkla merkezi bir yer tutar. Okuyucu, izleyici ya da dinleyici, eylemlerinin manipülasyonu yoluyla bu alanlardan çıkarım yapmaya çalışır.o halde gerçekçi bir çözümleme içim çok yönlü 360 derece çok katmanlı intra disipliner  ve bağlamsal bir yaklaşım gerekmektedir. CLC 360 eğitimler bu nedenle var.

Bilgi patlaması çağı  olarak adlandırılabilecek bir zamanda yaşıyoruz. Elektronik kitle iletişim araçları medyanın en yaygın biçimidir. Doğrudan doğruya insan hayatını ve zihniyetini etkiler ki buna medeniyet diyoruz. Sosyal bir işletme aracı olarak medya, ekonomiyi ve makro düzeyde ekonomiyi oluşturan faktörler olan üretim, dağıtım ve tüketim süreçlerini derinden etkilemektedir. İşte bu nedenle medyanın ekonomik kalkınma ile ekonomik temele sahip olması nedeniyle çift yönlü bir ilişkisi bulunmaktadır. İş dünyası nezdinde amaç, medyanın ekonomi konusunda bilinçlenmesi için gerekli olan gereklilikleri ortaya koymak,ikna ile manipülasyon arasındaki farkları irdelemek  ve ayrıca medyanın ekonomik büyüme ve kalkınma için gerekli çevresel ilişkileri sağlayacak profesyonel , etik , “manipülatif olmayan”,dezenformasyona mahal vermeyen toplumu bölmeyen kutuplaştırmayan  bir yapıya dönüşmesini sağlamaktır. CLC 360 eğitimleri ve kitabın  amaçlarından biri , etik dışı ve yanlış medya haberlerinin hem gelişmiş hem de gelişmekte olan ekonomiler üzerindeki etkilerini analiz etmektir. CLC 360 Çalışmalarda, medya etiği ve medyada etik dışı uygulamalar gibi kavramlar, Avrupa Gazetecilik Şartı ve TV ve Radyo İçin Avrupa Etik Kuralları El Kitabı'nda yer alan standartlar üzerinden değerlendirilmelerinde ötesinde bilişsel ve davranışsal farkındalıklar gerektirir. Basında yer alan  asılsız haber sonucu yaşanan olaylar üzerinden olumsuz haberlerin ekonomik etkilerinin kısa ve uzun vadeli sonuçları incelendiği gibi asılsız olabilecek bilgiyi anlayabilmenin metodolojisi üzerine de çalışıyoruz ,irdeliyoruz.Burada gaye, medyayı ekonomik etik düşüncesinin gerektirdiği biçimde yeniden biçimlendirme doğrultusunda ezberleri bozan CLC 360 yöntemsel  paradigma değiştirmektir. HOMO HOMINI MANIPULUS  medyanın mesleki etik standartlarını tarafsızca bir  profesyonelliikle yerine getirirken  ve yasalara uygun hareket ettiğinde bunun toplumdaki refah düzeyini ve itbarını ne kadar da ileriye taşıyabileceğini de  ileri sürmektedir.

 Medya okuryazarlığı, kitleleri güçlendirmek ve bireyleri medyanın manipüle etmesinden korumak için en etkili strateji olarak kabul edilir. Dünyanın bilgi toplumuna doğru yöneldiği bir dönemde, karar alma süreçlerinin bilinçli ve üretken eylemlerle gerçekleştirilmesi adına , iyi düşünülmüş, etkili kararlar alabilmek için çevrelerindeki bilgilerle aktif olarak etkileşime girdikleerinde kişinin siyasi ya da siyaset –dışı söylemlerde ve manipülasyonun dilindeki arka planı ve satıraralarını daha iyi okuması elzemdir. Zira bu yapılmazsa daha çok insan hatası ve daha çok toplumsal manada hasar demektir. Akılcı ve etik kararları alabilmek manipulasyona maruziyeti önlemek ancak bu şekilde mümkün olabilir. . 

KİTABI YAZMANIN ÖNEMLİ MOTİVASYONLARINDAN BİRİ
İkna ve etki, sıklıkla incelenen ve sosyal, ticari ve politik çıkarları ilerletmek için kullanılan unsurlardır. Ancak, artan kanıt seviyeleri, ikna ve etkinin hem daha az ikna edici ve daha az yapıcı çıkarları, yani manipülasyon ve işbirliğini ilerletmek için kullanıldığını ve incelendiğini göstermektedir. İkna ve etkinin şu anda incelenme, ölçülme ve işlevselleştirilme biçiminin, insan kullanımının ve sonuçlarının örtük bir şekilde meşrulaştırılmasına katkıda bulunduğundan endişe duyuyoruz. Bu kitap ve CLC 360 -MIM CHI 360 eğitim, öğretim ve eğitim programları ve atölyeleri, temel bir temele sahip 6 farklı kavramın kullanımını, incelenmesini ve işlevselleştirilmesini araştırır: bir kişinin ikinci bir kişinin tutumunu veya davranışını değiştirmesini sağlama girişimi.
Bu "HOMO HOMINI MANIPULUS" kitabının amaçlarından ve hedeflerinden biri, ikna, etki, manipülasyon ve işbirliğinin kavramsal tarihine ilişkin bulguları sunmak ve bu kavramsal tarihin bulgularını bir temel olarak kullanarak, bu bilgi gövdesinin kavramsal birleştirme yerine analitik farklılaşmayı vurgulayan bir şekilde nasıl kullanılabileceği ve daha da geliştirilebileceğine ilişkin öneriler sunmaktır.Bu bulguların bir incelemesi, bu kavramların şu anda kullanılma, incelenme ve işlevselleştirilme biçimlerinin, bu bilgi gövdesinin sürekli gelişimini ve kullanımını kısıtladığını ve bunun sonucunda sosyal bilimler ve beşeri bilimlerin analitik kapasitesinin şu anda yeterince kullanılmadığını göstermektedir. Neticede Bu "SIX- ALTI  -6" kavramlarına ilişkin kamu ve akademik politika tartışması, kişisel toplumsal gücü uygulamaya yönelik bu güçlü girişimlerin daha yapıcı bir şekilde kullanılmasını ve incelenmesini kolaylaştırmak için daha geniş bir anlayış ve eylem temeli sunan daha gelişmiş perspektiflerle desteklenecektir. Bu artan dürtüler, ikna edici, etkili ve manipülatif bağlamlarda uygulanan daha gelişmiş taktik ve stratejilerin olası zararlı sonuçları göz önüne alındığında, sürekli ilerlemenin tavsiye edilip edilmeyeceği konusundaki tartışmaya da katkıda bulunacaktır. 
Kamu politikasını etkilemek ve insanların duygularını oylarını ve satın alma alışkanlıklarını kendi lehlerine yönlendirmek için medyayı manipüle etmeyi amaçlayan ikna ve basın saldırısı kullanımı  küresel ve tarihsel olarak bakıldığında yeni bir olay değildir; öyle ya da böyle, az ya da çok bu her zaman bir ölçüde mevcut olmuştur, hatta bunun kökeni tartışmasız bir şe¬kilde antik medeniyetlere kadar uzanmaktadır. Kitle iletişim araç¬larının ortaya çıkmasından bu yana daha belirgin ve mevcut hale geldi ve şu anda, dijital çağda, her internet kullanıcısı yeni medya manipülasyon biçimlerinin sınırsız büyümesine katkıda bulunu¬yor ve bu sayede ekonomik büyümenin kendisini ko-şullandıran tüm makroekonomik göstergeleri etkiliyor; ve böylece refah ve sosyal sermaye göstergeleri ile etkileşime giri¬yorlar. Bu tür bir uygulama esasen, istikrar sağlayan bir strateji dahilinde, özellikle otokrasiler ve diktatörlükler olmak üzere, po¬litika yapıcıların politik amaçlı eylemlerine dayanmaktadır. 
Homo sapiens'in yazının ve matbaanın keşif ve icatlarından çağlar sonra yazı biçimlerini geliştirdiği zamandan itibaren, resmi kuralların kabulünü sağlamak için insanlar envai çeşit, adına “manipülatif” denebilecek teknikler kullanmaya başlayalı beri  bu kuralların karar vericilere sunulduğu biçimin siyasi karar almanın sonucunu büyük ölçüde etkilediği iddiasını desteklemek için yeterli kanıt sağlanmış olması bir tesadüf değildir.. Matbaanın icadına kadar, siyasi kararların oluşumu büyük ölçüde sözlü bir süreçti ve bilgi sağlama ve toplamayı yöneten normların karmaşık bir bilgisiyle düzenleniyordu. Kitle iletişim araçları yalnızca siyasi temalarla ilgileniyordu ve yalnızca karar vericilerden oluşan sınırlı, oldukça homojen bir kamuoyuna hitap ediyordu.Oysa günümüzde vaziyet bir hayli farklı. 
Küresel anlamda internete erişim sağlayanlar içinde sosyal medyayı kullanan insanların oranı son yıllarda hızla artmıştır. Sosyal medyanın kullanımı önemli konuların küresel yayılımında pasif gözlemciden aktif katılımcıya doğru kaymıştır; birçok sosyal medya kullanıcısı önemli konuların hem tartışılmasına hem de karar alma sürecine aktif olarak katılmaya artan bir ilgi göstermektedir. Sosyal medya uygulamaları artık popüler talep üzerine siyasi karar alma gündemleri olan diğer web tabanlı platformlara entegre edilmektedir. Bu dahil etme, ulusal politika yapma süreçlerine daha fazla odaklanılmasını sağlar; her iki taraf için de karşılıklı ilgi duyulan soruları ele aldığı için halk ile seçilmiş yetkililer arasındaki ilişkiyi güçlendirmeye önemli bir katkı olarak görülmektedir. Sosyal medya entegrasyonun kamu yönetimi düzeyinde siyasi karar alma süreçlerinin verimliliğinde, etkinliğinde, şeffaflığında ve hesap verebilirliğinde gerçekten bir artışa yol açıp açmadığını değerlendirmek farklı bağlamsallıklarda inceleme gerektirir. Ayrıca, özellikle dijital olarak yetenekli sosyal grupların, sosyal medyayı kullanarak siyasi arenadaki seslerini artırabilecekleri göz önüne alındığında, kamu karar alma süreçlerinde sosyal medya aracılığıyla kamu katılımının örgütlenmesi üzerine düşünerek, sosyal medyayı siyasi amaçlarla kullanmanın karışık potansiyelleri üzerine büyüyen literatüre katkıda bulunmak ise katmanlı bir kavram analizi ve satıraarası okuma becerisi gerekliliğini beraberinde getirir. .CLC 360 Eğitimlerinde bu çalışmaları yapabilecek satıraraları okuma metodolojisini bu nedenle geliştirdik
Güncel literatürün çoğu, sosyal medyanın geniş halkın siyasi konulardaki farkındalığını bilgilendirmede giderek daha fazla kampanya odaklı doğasına itiraz etmektedir; bu durum siyasi açıdan önemli aktörlerin ve eylemlerin algılarını ve kamusal yaşamla ilgili diğer haberleri ve bilgileri etkilemektedir. Ancak, sosyal medya entegrasyonunun siyasi süreçlere giderek daha fazla uygulanmasına rağmen, sosyal medyanın gerçek siyasi karar alma sürecindeki rolü hakkında çok daha az 360 derece farklı bağlamsal geçişkenlikte intra-disipliner araştırma yapılmış vaziyette. Bu durumda da çorbada biraz tuzumuz olsun istedik. Türkiye’yi temsilen Estonya Talin’deki e governance, e residency  konferansına katılırken hedefim Bilişim dünyası sosyal medya,kamu  ve siyaset alanındaki kesişim noktalarını da keşfetmek (o sırada daha e-devlet , e ikametgah , dijital kimlikler, adrese dayalı nüfus sistemleri yeni gündeme gelen bir mevzu idi öte yandan seçmen oyları artık dijital dünyaya taşınmaya evriliyordu.)-- https://politikaakademisi.org/2015/06/01/ict-week-2015-talinn-estonia-chronicles-of-cigdem-yorgancioglu/

HOMO HOMINI MANIPULUS kitaplarda pek çok filme yer verdim bunlar arasında  siyaset ve medya manipulasyonuna değenlere misal Wag the Dog  filmi ,Underground filmi, Capricorn One filmi ve daha niceleri diyebiliriz .Elbet her bir film kitaptaki satırlarla sınırlı kalmayıp sınıf derslerinde de ayrıca irdelenmekte.Tıpkı  diğer CLC360 çalışmalarında olduğu gibi. 
 Medya ve propaganda ve dahi manipülasyon  gibi alan çalışması, son zamanlarda siyaset bilimcilerin araştırma gündeminde önemli bir yer tutmuştur. Çeşitli göstergeler, medyanın bölgesel çatışmaların yürütülmesi ve sonuçları üzerindeki potansiyel etkisine ilişkin artan uluslararası endişe, çağdaş hükümetlerin medya elitlerine karşı artan memnuniyetsizliği ve Soğuk Savaş'ın sona ermesinden bu yana etkisi artan belirli gruplar tarafından üstlenilen medya harcamalarının artışı dahil olmak üzere, medyanın rolünü kavramanın önemini artırıyor. İlaveten, medya, dış politikalarını daha kısıtlayıcı ve müdahaleci bir yönelim elde etmek için değiştirmek amacıyla hem kamuoyunu hem de yabancı devletlerin siyasi liderlerini etkilemek amacıyla daha geniş hedef kitleleri ikna edebilir. Bir medya stratejisinin siyasi amacı, olumlu bir sonuç elde etmek için siyasi kaldıraç sağlamak amacıyla hasmın güvenini zayıflatmak olabilir. Medya, ikna etmede başarılı olabilir ve hasımların stratejilerini ve taktiklerini etkileyebilir, genel çatışmanın gelişimi ve çözümü üzerinde sonuçlar doğurabilir. Siyaset bilimi ve sosyal bilimler öğrencileri için güvenilir ve yapıcı bir kaynaklarını keşfetme metodolojik bir çalışma gerektirir. CLC 360-MIM CHI 360 HOMO HOMINI MANIPULUS -POLS  etkileşimli sınıf eğitim ve atölyeleri  bu konuda güvenilir kaynakları sınamayı destekleyici satır araları okuma becerisi sağlayan metodların etkilerini öğrencilerle paylaşıma açmaktadır.
 
 
Kapsayıcılık, siyaset bilimi öğrencilerinin politika ve yönetişimi şekillendirmede önemli bir kavram. Kontrolsüz gücün tehlikeleri ve manipülasyon karşısında eleştirel düşünmenin önemi hakkında farklı bakış açıları sunan kitap (HOMO HOMINI MANIPULUS ) medyanın siyaset bilimi üzerindeki önemli etkilerinden birinin de, kapsayıcılığı ve çoğulculuğu teşvik etme yeteneğine de dikkat çekiyor.  Kutuplaşmanın giderek arttığı bir dünyada, etik dışı  medya marjinal sesler için olduğu gibi provakatörler için de  bir platform görevi görebilir. Bu konuda manipülasyonun yıkıcı etkisinden korunmak adına  satır aralarını iyi okumak gerekir . Kitap bu konuda da farklı müzakere süreci metodolojilerini ortaya koymakta. Sınıf Eğitimleri ise Siyaset Bilimi , İdari ve Sosyal Bilimler öğrencileri için müzakere, atölye ve eğitim çalışmalarının etkileşimli olarak deneyimleme sayesinde yeni yaklaşım geliştirme becerisinin aktarılmasına güç verir.
 
Ezbersiz , etik çevik zinde deneyimsel güvenilir  bilimsel bilgi nakletme,öğretme ve etkileşimli öğrenmeye inancımızla ve gerçek yaşam deneyimleriyle bağlantılı bir eğitimi savunumuzla geliştirdiğimiz ve uyguladığımız CLC 360- MIM CHI 360 programları kitapların merkezinde ana omurga.  Fikirleri,öğretmenlerin/eğitmenlerin/program yürütücülerinin  öğrenme sürecini dikte etmek yerine kolaylaştırdığı öğrenci merkezli öğrenmeyi benimsemişliğimizin  yaklaşım ve bakış açısı, bir öğretmenin rolünün bilgi aktarmanın ötesine geçerek bir öğrencinin entelektüel merakını ve eleştirel düşünme becerilerini beslemeyi de içerdiğini vurgulamaya yöneliktir. .
 
Medya bilgi kaynağından daha fazlasıdır; aynı zamanda bir güçlendirme ve toplumsal değişim aracıdır. Etik dışı medya, kamuoyunu, cımbızlanmış  bilgileri seçerek, atlayarak ve vurgulayarak şekillendirebilir. Hem mikro hem de makro düzeydeki kamuoyu, medya aracılığıyla siyasal yapının nasıl işlediğini ve yapının günlük yaşamı nasıl etkilediğini öğrenir.Hülasa, medya  kamu tutumlarının, imajının ve davranışının yaratılmasına ve sürdürülmesine yardımcı olur ve izleyicileriyle iletişimi sürekli ve karşılıklıdır. Basılı ve elektronik medyanın ortaya çıkışından bu yana, onu yaratan ve kullanan kuruluşlar hem olumlu hem de şüpheli uygulamalar için medyayı kullanmıştır.CLC 360 HOMO HOMINI MANIPULUS –POLS Müzakere ve münazara sınıflarında kitabın rehberliğinde iki farklı görüşü savunarak ve geri bildirimlerde argümanlarının satır aralarını çözümleye bilmektedirler. 
 
Medya siyasi anlatıları ve sorunların çerçevelenmesini etkilemesinin yanısıra haberlerin sunuluş biçimi, kamu algısını ve siyasi söylemi önemli ölçüde şekillendirebilir. Manuel Castells ve Marshall McLuhan gibi akademisyenler, medyanın toplum üzerindeki etkilerini araştırdılar. Castells'in "ağ toplumu" kavramı, dijital ağların bireylerin etnik veya ulusal sınırların ötesinde yeni kimlikler oluşturmasını ve siyasi aktivizme katılmasını nasıl sağladığını açıklar. Bu bakış açısı, siyaset bilimi öğrencilerinin ;medyanın kamuoyunu etkilediği vaka çalışmalarını analiz etmelerine ve medya ile toplumsal değişim arasındaki dinamik ilişkiyi vurgulamalarına olanak tanır.Kitaptaki anlatımlar ve CLC 360  etkileşimli eğitimleri bu gibi çalışmalara yönelik atölyeler ve müzakere sınıflarının da önemine dikkat çeker, bilim insanları ve kanaat önderlerinin enine boyuna farklı bakış açıları ile yorumlanmasına alan açar. 
Jürgen Habermas ‘ın "kamu alanı" teorisi, medyanın demokratik söylemi nasıl kolaylaştırdığını incelemek için bir çerçeve sunar. Habermas, vatandaşların rasyonel-eleştirel tartışmalara katıldığı canlı bir kamu alanının demokrasi için elzem olduğunu ileri sürer. Siyaset bilimi öğrencileri, özellikle politik olarak istikrarsız bölgelerde demokratik katılımı teşvik eden kapsayıcı kamu alanları yaratmada etnik olmayan medyanın rolünü eleştirel bir şekilde değerlendirebilir.Kitapta geçen anlatılar ve siyaset bilimi ve sosyal bilimler öğrencilerine hazırlanmış olan müfredat bu gibi bilimsel çalışmaların anlatıları üzerine de farklı müzakere sınıfları ve rol çalışmaları oluşturarark öğrenmenin pekiştirilmesine aracılık eder. Medyanın etkisi siyaset biliminin küresel boyutuna kadar uzanır. Al Jazeera ve BBC World News gibi uluslararası yayın kuruluşları, uluslararası ilişkileri ve dış politika söylemini şekillendiren küresel sorunlara ilişkin çeşitli bakış açıları sunar. Yayınlar genellikle uluslararası medyadaki geleneksel güç dinamiklerine meydan okuyan etik ve etik-dışı anlatıları yansıtır. Bu platformları inceleyen siyaset bilimi öğrencileri, medyanın dış politika algılarını ve uluslararası diplomasiyi nasıl etkilediğine dair kapsamlı bir anlayış kazanırlar.Eğitimlerde bu konular mercek altına alınır. 

Etik ve etik-dışı medyayaya propaganda diline ve ilmi siyasete  ilişkin akademik bakış açıları çeşitlilik gösterir; bazı akademisyenler medyanın bilgiye erişimi demokratikleştirdiğini savunurken, diğerleri eşitsizlikleri sürdürdüğünü iddia eder. Dijital uçurum önemli bir konu olmaya devam etmektedir; tüm bireyler veya topluluklar etik-dışı  medya kaynaklarına eşit erişime sahip değildir ve bu da bilgi yayılımında eşitsizliklere yol açar. Bu dengesizlik, siyasi söylemde temsil ve erişimle ilgili önemli soruları gündeme getirir. CLC 360 HOMO HOMINI MANIPULUS –POLS  programlarında Siyaset bilimi öğrencileri, medyanın  manipülatif etkilerini tam olarak kavramak için medya erişimi ve eşitliğiyle ilgili teorilerle etkileşime girerek bu karmaşıklıkları keşfetmeye teşvik edilir. Medyanın evrimi yanlış bilgi ve dezenformasyon konusunda endişelere yol açmaktadır. Sahte haberlerin yükselişi ve dijital platformların manipülasyonu, demokratik süreçler için önemli zorluklar oluşturmaktadır. Yochai Benkler gibi akademisyenler yanlış bilgi, kutuplaşma ve toplumsal güven arasındaki ilişkiyi incelemiştir. CLC 360 HOMO HOMINI MANIPULUS –POLS  programlarında Benkler gibi kanaat önderlerinin çalışmalarını da mercek altına alarak farklı açılardan irdelenmesine olanak sağlar Misal şöyle bir kaynağı araştırabilirsiniz. Network propaganda: manipulation, disinformation, and radicalization in American Politics Y Benkler Oxford University Press, 2018 zira biz CLC 360 programlarımızda bu gibi çalışmaları da incelemekte ve tartışmaktayız.
 
 
Etik medya, demokrasinin işleyişini ve bilgili vatandaş katılımının teşvikini destekleyen temel bir sütun görevi görür. Siyaset bilimi öğrencileri için bu dinamikleri anlamak, çağdaş siyasi ortam ve konjonktür  analiz etmek için hayati önem taşır. Öğrenciler ,güvenilir olduğundan emin oldukları kaynakları eleştirel bir şekilde değerlendirmeyi ve bilgi kalitesinin siyasi katılım üzerindeki etkilerini anlamayı öğrenmelidir.Medya, kamu algısını şekillendirir, kamuoyunu bilgilendirir ve siyasi sonuçları etkiler. Etik medyanın nüanslarına aşina olan öğrenciler, medya ve siyaset arasındaki karmaşık etkileşimlerde daha iyi yol alabilirler. Siyaset bilimi öğrencileri medya içeriğini eleştirel bir şekilde değerlendirebilir ve siyasi konulara ilişkin anlayışlarını çarpıtabilecek önyargıları, manipülasyonu veya yanlış bilgileri tanıyabilirler.

Etik medyanın siyaset bilimi üzerindeki etkisinin derinliği hasebiyle siyaset bilimi öğrencileri, propagandadan güvenilir bilgileri ayırt edebilmelidir.Zira bunun aksi bilgisiz karar almaya ve yanılmalara  yol açabilir. Dijital medyanın yaygınlaşması bu manzarayı daha da karmaşık hale getirdi. Bilginin hızla yayılma yeteneği, sosyal medya platformlarının yükselişiyle birleşince yanlış bilgilendirme ve dezenformasyon kampanyalarına yol açtı. Bu olgu, medya uygulamalarında etik standartlara olan ihtiyacı artırdı. Çeşitli medya türleriyle eleştirel bir şekilde etkileşim kurma becerisine sahip öğrenciler, iyi bilgilendirilmiş bir seçmen kitlesini etkileme potansiyeli de daha fazladır. Son yıllarda etik medyanın önemini vurgulayan çok sayıda örnek görüldü. Açıklanmış ve kamuoyuna yansımış bilgilere göre, 2016 Amerika Birleşik Devletleri başkanlık seçimlerinin ardından, "sahte haberler" konusundaki endişeler siyasi söylemde temel sorunlar olarak medyada işlendi.  Yanlış bilgilerin kasıtlı olarak yayılması seçim sürecini baltaladığı  ve bu nedenle  medya kuruluşlarına karşı daha derin bir güvensizliğe yol açtığı söylendi. International Fact-Checking Network,  yani Uluslararası Gerçek Kontrol Ağı gibi çeşitli kuruluşlar yanlış bilgilendirmeyi önlemek ve etik raporlamayı teşvik etmek için ortaya çıktı. Siyaset bilimi öğrencileri için bu gelişmeler, acil toplumsal zorluklarla etkileşim kurma ve daha yüksek medya etiği standartlarını savunma fırsatı sunması bakımından önem arzediyor.Bu nedenle etik sınırları aşmadan farklı bakış açıları ve vakaları bağlamsal olarak bu eğitimlerde incelemekteyiz. Kitap bu konuda da ana konu başlıkları ve metodolojiler anlamında, çok yönlü katmanlı  bir  bakış açısı ve bağlamsal ufuk geliştirme potansiyeline sahip.

Etik medya ,basın özgürlüğünü garanti ederken, bu özgürlüğün aynı zamanda doğruyu söyleme sorumluluğunu da beraberinde getirdiğini göz ardı etmez.  Etik medya gazetecileri haberin nakledilmesinin olası zararını en aza indirmeye, bağlam sağlamaya ve haberlerinde doğruluk hedeflemeye teşvik eder. Siyaset bilimi öğrencileri için bu ilkeleri anlamak, medyayı eleştirel bir şekilde değerlendirmek için gereken araçları sağlar ve böylece tükettikleri ve yaydıkları bilgilerle duyarlı,düşünceli  bir etkileşimi gerekli kılar.Eğitim kurumlarında gelişmiş teknoloji odaklı medya okuryazarlığı girişimleri ,yayınlarda haberlerde,raporlamada dürüstlük, doğruluk, hesap verebilirlik ve adalet ilkelerine bağlılıktan uzaklaşmayan tarafsız etik medyayı ,güç ve şahsi menfaatlerin üzerinde tutan değerler bütününü kavramada ve ayrıştırma noktasında  içgörü geliştirebilirler. Bu Kitap ve CLC360-MIM CHI360  eğitimler bu konuda da, kapsamlı bilgi aktarımlarının ardından  müzakere yaklaşımları ile etkileşimli eğitim atölye sunumlarıyla öğrencilere ilham vermeyi amaçlamaktadır.
 
Siyaset bilimi içinde medya etiğine ilişkin çeşitli bakış açıları vardır. Noam Chomsky gibi akademisyenler, medyanın genellikle mevcut güç yapılarını güçlendirdiğini ve seçkin çıkarları yaydığını savunur. Chomsky'nin "Rıza’nın İmalatı , medyanın kamu yararı yerine güçlü paydaşlara hizmet ettiğini öne sürer. Bu eleştirel bakış açısı, öğrencileri medyadaki önyargı ve tarafgirliğe karşı uyanık olmaya teşvik eder. Bu bakımdan CLC 360 Eğitim müfredatları ve konferans , müzakere alanlarına dahil ettiğimiz HOMO HOMINI MANIPULUS kitabında da işlediğimiz bir konu başlığı oldu diyebiliriz. Öte yandan, medya özgürlüğünün savunucuları, özgür basının demokrasi için gerekli olduğunu ve etik kısıtlamaların gazetecilik ifadesini engellememesi gerektiğini savunur. Bu tartışma, siyaset bilimi öğrencilerine özgürlük ve etik sorumluluk ve denge arasındaki alanı müzakere etme ve bu anlamda farkındalıklarını daha yüksek bir noktaya çekme anlamında önem arz eder.

AKADEMİSYEN DİPLOMAT VE PROFESYONEL VE KANAAT ÖNDERLERİNDEN HOMO HOMINI MANIPULUS KİTAPLARI  İÇİN DİLEK GÖRÜŞ VE TEMENNİLER

Çiğdem Yorgancıoğlu Hanım basın etiği konusunda değerli bir araştırma ve derleme yapmış. Kendisini kutlarım. Türkiye'nin genç etik liderlere ihtiyacı var. Etik liderleri yetiştirmek ise hepi¬mizin sorumluluğu. Etik değerlere önem veren bir toplum oluş¬turmak için yapılan ve yapılacak tüm çalışmalar çok değerlidir. Çiğdem Hanımın yaptığı bu değerli çalışmanın gençlerimize yol göstermesini, onların ufkunu açmasını diliyorum. #BülentŞEN¬VER 
Bülent ŞENVER Türkiye Etik Değerler Merkezi Derneği Kurucu Onursal Başkanı, Modern Türk Bankacılığının Dua¬yeni, E.Pamukbank CEO 

This book by Çiğdem Yorgancıoğlu on media and journalism is interesting and comprehensive on media & Journalism, that are essential for democracy yet.Ethics is very important since it can also be used for mobbing, black propaganda and manipulation especially in politics. Awareness of this danger is pointed out as well as the importance of Critical thinking. It is also quite original having been written in 2 languages: Turkish and English at the same time. I believe that this book will initiate further discussion and research on these topics thus beneficial for all citizens, students, and academicians.  
Retired instructor at Boğaziçi University / 
MBA University of İllinois     Prof.Dr. Nur Bekata MARDİN      
 
On Parmağında On Marifet” deyimi Hicran Çiğdem Yorgan¬cıoğlu için söylenmiştir dersem mübalağa etmiş sayılmam. Yor¬gancıoğlu’nu tanıdığımdan beri her defasında özgün bir deneyimini görmekte, duymakta ve hayranlıkla izlemekteyim. Sahip olduğu yetenek, beceri ve özellikler ile tam bir entelektüel. İyi bir eğitime (Boğaziçi Üniversitesi Ekonomi Mezunu) sahip olmasının yanı sıra dünyanın yarısından fazlasını gezmiş olması, iş dünya¬sında farklı alanlarda göstermiş olduğu başarılar ve yeteneğe da¬yalı alanlarda göstermiş olduğu performanslar bu görüşümüzü doğrulamaktadır. Diğer taraftan Yorgancıoğlu, bilgi birikim ve deneyimlerini kendisinde saklamayıp değişik üniversitelerde vermiş oldu ders ve seminerlerle hedef kitlesi ile de paylaşmıştır. Yorgancıoğlu bu çalışmasıyla da önemli ve ilginç bir konuyu oku¬yucularının görüşlerine sunmaktadır. Bu kitapta propaganda dili ile etik ve etik dışı medya ayrıntılı bir biçimde incelenmektedir. Bu bağlamda medya manipülasyonunun toplum üzerindeki et¬kileri tartışılmaktadır. Küresel ölçekte yapılan manipülasyonun toplum üzerindeki etkilerine vurgu yapılmaktadır. Söz konusu küresel ölçekteki bu manipülasyonların ve etik dışı medyanın toplum üzerinde ne kadar derin yaralar açtığını yakın geçmişte evrende yaşananlara bakarak anlamak mümkündür. Yorgancı¬oğlu’nun bu kapsamlı çalışmasının başta medya olmak üzere tüm alanlarda bir davranış değişikliğine yol açmasını dilerim. Bu vesile ile diğer kimliklerinin yanında aynı zamanda bir akade¬misyen olan Hicran Çiğdem Yorgancıoğlu’nu tebrik ederim. 24.12.2024
Prof. Dr. Kenan Aydın 
İstanbul Gelişim Üniversitesi İİSB Fakültesi Dekanı 

Title: A visionary Leader in Multidisciplinary Excellence 
It is with great enthusiasm that we recommend Cigdem Yor¬gancioglu, whose remarkable contributions span academia, the arts, and professional development. Cigdem embodies a multi-disciplinary approach, excelling as a risk expert, economist, aut¬hor, and visiting professor. Her visionary initiatives like the CLC 360 and MIM CHI 360 programs highlight her ability to inspire and lead transformative learning models that emphasize ethical frameworks. Her extensive experience as a keynote speaker, media professional, and cultural ambassador, along with her re-lentless dedication to mentoring and global education, truly set her apart. 
We fully endorse her invaluable expertise and extraordinary dedication to creating positive global impacts. 
Mr. Satish Shankar ZOPE and Dr. Poonam Satish ZOPE –(India) 

 Medya Etiği okuryazarlığına intra-disipliner yeni bir yakla¬şımla eğitim modeli öngörüsü ve derlemesi ile Dünyada medya etiğinin geliştirilmesine ve manipülasyonun önlenmesine yönelik katkı sunan bir diskurla ve azimle yola çıkan kitabın, bu yönde akademik çalışmaların önünü ve ufkunu açması da muhtemel görünüyor. Kitabın amaca ulaşması dilekleri ile beraber Boğaziçi Üniversitesi’nden bu yana(1986) tanıdığım dostumuz Çiğdem Yorgancıoğlu’na Başarılar dilerim.-/ This book, which sets out with a discourse and determination that contributes to the deve¬lopment of media ethics and the prevention of manipulation in the world with a new intra-disciplinary approach to Media Ethics literacy and a new educational model foresight and compilation, seems likely to pave the way and horizon for academic studies in this direction. With my best wishes for the book to reach its goal, I wish success to our friend Çiğdem Yorgancıoğlu, whom I have known since Boğaziçi University (1986). 
Tozan ALKAN -Şair, Çevirmen, Müzisyen- Turkish Poet,Translator,Musician.

Değerli okuyucular, 
Hicran Çiğdem Yorgancıoğlu’nun bu değerli eseri, medya etiği, manipülasyon, propaganda ve retorik gibi karmaşık konuları derinlemesine ele alarak önemli bir kaynak sunuyor. Kitabın, etik medya anlayışına katkı sağlayarak toplumsal ve akademik farkındalığı artırmasını temenni ediyorum. Bu çalışmanın, medya ve iletişim alanında yeni paradigmaların oluşumuna ilham kaynağı olmasını diliyorum. Özellikle bilgi çağında, medya manipülasyonlarının etkilerini anlamak ve etik ihlallere karşı çözüm yolları geliştirmek açısından okuyucular için rehber niteliğinde olacağına inanıyorum. Kitap, gazeteciler, iletişim öğrencileri, siyaset bilimciler ve genel okuyucular için güçlü bir referans kaynağı olarak, medya okuryazarlığı ve eleştirel düşünme becerilerinin gelişimine katkıda bulunacaktır. Dijital çağın karmaşık iletişim süreçlerine ışık tutan bu eser, bireylerin medya manipülasyonlarına karşı daha bilinçli olmalarını sağlayacaktır. CLC 360 yaklaşımıyla sunulan metodolojilerin ve eğitim programlarının, medya etiği konusundaki farkındalığı artırarak daha adil bir medya anlayışına katkı sunmasını umuyorum. Bu kitabın, okuyucularına medya ve gazeteciliğin derin felsefi ve sosyolojik boyutlarını keşfetme fırsatı sunarak, toplumsal bilinç düzeyini yükseltmesini diliyorum. Kitabın, medya etiği konusunda yeni çalışmalara ilham vermesini temenni ederim. Saygılarımla. 
Levent Karadağ, Dijital Dönüşüm Platformu Başkan
 
Medyanın dünü bugünü geleceği ve etkileri yine medya üze¬rinden örneklendirilerek çok genis bir bakış açısıyla değerlendi¬rilmiş. Egitim ve öğrenim için değerli bir kaynak. 
Prof . Dr.Gülbin GÜRDAL DÜNDAR. 
Akademisyen E. Ögretim Üyesi 
 
Çiğdem Yorgancıoğlu’nun kitabı özellikle medya alanındaki etik değerlere ilişkin duyarlılıkların yoğun biçimde irdelendiği günümüz dünyasında önemli ve yarar sağlayıcı bir çalışma oluş¬turmaktadır.Ç. Yorgancıoğlu’nun kutluyorum. 
Uğur ERGUN, E. Büyükelçi 
 
Boğaziçi Üniversitesi Güzel Sanatlar Kulübü öğrencimiz Hic¬ran Çiğdem Yorgancıoğlu’nun tarihsel, bağlamsal, bilimsel ve eleştirel düşünmeyi kurgusal olarak Eğitim modeline yansıtan bakış açısıyla yazılmış HOMO HOMINI MANIPULUS kitabının toplumda etik medya değerler bütünün çıtasını yükselterek kat¬kıda bulunması dileklerimle.
Yusuf TAKTAK Turkish Artist /Sanatçı 

Looking deeper in ethics and media in the very fast evolving world is much needed and this understanding is not only for jo¬urnalists but for everyone since we are all consumers of the news. Çiğdem has a unique perspective and she has a very investigative mind. Knowing her and seeing the content, I truly believe it is a very interesting read and will trigger the inquisitive engine of my own mind. 
Ece SAYGUN, Ph.D. (Canada ) 

Çiğdem Yorgancıoğlu’nun interdisipliner farklı bakış açıların¬dan ele aldığı konuların ışığında yazip derlediği kitabın, top¬luma, eğitim yaşantısına ve etik değerlerin korunmasına yönelik katkı sunması umudu ve dilekleri ile 
Dr. Çiler ÖZBAYRAK, Öğretim Üyesi. 

I met Cigdem at the 2nd International Literature Festival in Ordu, Turkey, 2011 together with Authors from Finland, Hun¬gary, Albania, Croatia, Ukraine and others also taking part in the event. later we met in 2014 in Istanbul. I appreciated it very much at the meeting for the independence day of Albania in Ankara; I was there for the recovery of my son. Except for wit and love I was impressed by the eloquence in speech and the movements in the braided dance journalistic ethics By defining norms, gui¬delines, rules and codes that ensure truthfulness and accuracy; respect for personality and privacy; Independence from indivi¬dual interests; accountability to society and social goods; compli¬ance with the law; morals, competence and good taste.. As a pro¬moter of new media that offers quick contact, promotion, exc¬hange of ideas and freedom of expression. New technologies, such as the Internet, do not change the necessity of raising the basic ethical issues of privacy violation, theft of intellectual pro¬perty or identity, distribution of false information, but only give them a greater dimension. It brings the growing need for teaching media literacy at all levels of education, in order to educate and protect young people from unethical social media content. The¬refore, I wish them success in the new book, which deals with the problem of the media, ethical norms and media education that includes teaching the skills of moral reasoning and critical thin¬king. 
Kozeta Zavalani Albanian Journalist and writer and Ambas¬sador for Peace (Albania) 

Medya etiği birçok alana dokunan merkezi bir kavram ve do¬kunduğu her değeri kapsamı içine alan çekiciliğe de sahip. Çiğ¬dem hocam, zor bir görev üstlenmiş ve başarı ile bu işin üstesinden gelmiştir. Okunması önerileri gereken bir eser meydana gelmiş. Okur bol olsun, tebriklerimi, takdirlerimi sunarım. /tran¬slated version. Media ethics is a central issue that touches many areas. It has the appeal of encompassing the concept and every value it touches. Çiğdem Hocam(Teacher) has undertaken a diffi¬cult task and successfully overcome it. A work that deserves re-commendations to be read has been created. May it have many readers, I present my congratulations and appreciation. 
Turan ÖZER, Av. Arb. Eğitmen- Lawyer, Mediator, Trainer 

Çok Yönlü Bakış Açısıyla Kaleme Alınan Basın Etiği Kitap Ça¬lışması Evrensel Yaşama Saygı, Hukukun Üstünlüğü ve Yasallık Gibi Değerleri de Teşvik Ederek Savunuyor. Kitap Arşivimizde Mutlaka Bulunması Gereken Bir Kaynaktır..(translation- The Press Ethics Book Study Written from a Multi-Dimensional Pers¬pective Also Promotes and Defends Values Such as Universal Respect for Life, Rule of Law and Legality. The Book is a Must-Have Source in Our Archive.
Sarp ALTINEL, Enerji Gazetesi Genel Yayın Yönetmeni 

I am pleased and honored to have been invited to write a short blurb regarding Çiğdem Yorgancıoglu’s new book, “Homo Ho¬mini Manipulus.” This topic is so critically important today, as increasing numbers of people are losing their trust in the mains¬tream media, and are instead looking to social media platforms for their news. After years of lies, manipulation and propaganda, the mainstream media companies will have to work hard to re¬gain this loss of faith and trust. This is clearly one of the most pressing issues facing us today, and this book is a very welcome treatise on this critical subject. Congratulations Çiğdem! 
Stephen MOROZ Head of Business Programs, University of Wolverhampton & School of Business and Management İs¬tanbul Founder & CEO of Wisdom Lab
 
For the human beings to be sustainable, “Morality & Ethics” have to supersede the “Intellect”. The pillars of modern civiliza¬tion like Democracy, Capitalism, Media, and Institutions have to be reinforced with morality and ethics. Without which the survi¬val span of human beings will be getting shorter day by day. Cig¬dem has put this message articulately in her book and hope she will be successful in her endeavour. 
Vadiraj Tilgul Business person (UK-India -Turkey) 

Çiğdem Yorgancıoğlu arkadaşımız,Boğaziçi Üniversitesi dahil birkaç Üniversite okumakla yetinmemiş,resimden dansa hayatın birçok renginde ve de merdiveninde başarıyla yol almış bir hayat gezgini olarak şimdi de bu kitabıyla özellikle gençlere, genç dü¬şünenlere ışık olmuş..Kutlarım./ Our friend Çiğdem Yorgancı¬oğlu, who has not only studied at several universities including Boğaziçi University, but has also successfully traveled through many colors and stairs of life from painting to dance, is now a life traveler. With this book, She has enlightened especially the youth and the young thinkers.. Congratulations..
Attilâ Atasoy, Turkish Composer, Singer, Pharmacist, Tra¬veller. Turkish Pop Music Doyen Türk Besteci, Şarkıcı, Eczacı, Gezgin. Türk Pop Müziği Duayeni

Çiğdem Yorgancıoğlu’nun yeni kitabına ithafen - Başarıları¬nızın devamını diliyorum.. Sevgiyle kalın. 
Atilla YELKEN NOSTALJİK POP koroları- Türk Piyanist, Besteci, Koro Şefi- Türk Nostaljik Pop Müziği Duayeni 

Original /Değerli dans dostumuz canım Çiğdem Hicran Yor¬gancıoğlu hanımcığım sevgiyle ılımlı  lider olunabilecek bir örnek .Buna pozitif birleştirici yapıcı çalışkan kişiliği de eklenince bizim açımızdan ona ayrı bir değer kazanıyor..O aynı zamanda vefanın iyiliğin dostu. ve en önemlisi çalışmasının yeni nesile ışık tutacağına inancım tam ..Sevgi dolu okumalarınız olsun değerli okurlarımız.Ve çok teşekkür ederim değerli kitabınızda bana da bir paragraf yazmam için yer verdiğiniz için canım dans dostum güzel insan. 
Seval UĞUR MUTLU Türk Salon Dansının Öncü ve Divası, Sanatçı, kadın oyuncu(TV) muzik klibi sunucusu, Diva and pioner of Turkish Ballroom Dance, Artist, ,music video presen¬ter, Actress(TV) 

HOMO HOMINI MANIPULUS kitabı Dostumuz Çiğdem Yorgancıoğlu’nun geniş bakış açısıyla Medya, Etik, Manipülas-yon, Propaganda dili gibi konulara insan ve değer odaklı yakla¬şımla ışık tutan bir eseri. Bu eserinin hem medya dünyasına hem de Eğitim ve akademik dünyaya katkı sunacak bir kılavuz niteli¬ğinde hazırlanması, bunun yanısıra toplumdaki her alanda ma¬nipülasyon ve propaganda dilinin anlaşılmasına yol göstermesi konusunda kutluyor ve başarılarının devamını diliyorum.
Sebahat ADALAR –Oyuncu /Awarded Turkish Artist 

Bravo, Cigdem. I follow your articles in the press. Even as a doctor, I am interested in your works. They are important not only in journalistic fields, but also for society as a whole. 
Ilaha KERİMOVA MD, PhD Associate professor of Azerbai¬jan Medical University (Azerbaijan) 

I wish Çiğdem Yorgancıoğlu’s book a fruitful journey with di¬verse readers toward a democratic, ethic future.. 
Dr. Özlem ÖĞÜT, Boğaziçi University 

Arka Kapak ingilizce 

HOMO HOMINI MANIPULUS There are significant differences in the definitions of media manipulation. This Hicran Çiğdem Yorgancıoğlu CLC 360 and MIM CHI 360 study approaches media manipulation from a 360-degree perspective as a possible type of manipulation characterized by three descriptive criteria and: (1) actors outside and inside the news industry construct a media narrative or a message about the media, (2) the process is purposeful in nature, and (3) it is covert. This is a multi-layered and interdisciplinary study. There are 6 layered concepts in each criterion Manipulation, Rhetoric, Propaganda, Chiasmus, Aphorism, Fallacy These 6 concepts emphasize the meaning of 6 on the way to reaching the meaning of CLC 360-MIM CHI 360 HOMO HOMINI MANIPULUS.

Most definitions of media manipulation are not multi-criteria, they treat (multi-faceted) manipulation as synonymous with terms such as propaganda, public relations and generally any other form of persuasion and in a narrow scope, and do not specify whether manipulation is necessarily negative or not, and they act with a generalization fallacy in a sense, with the prejudiced assumption that the meanings of media manipulation always mean negative harm, are always applied within the same purpose framework and are always specific to certain types of actors. If we look at the source and root cause in eliminating this negativity, the reason for this may be the problems in the application of manipulation to the media field and especially the arbitrariness of the media and news sector. However, it is also possible to create an ethical society of prosperity, knowledge, science and peace by using the power of the media for positive change and encouraging informed and constructive dialogue. Therefore, we offer our 360-degree CLC360 -MIM CHI 360 Education and learning courses and workshops for the Academic World, Corporate Life, Professionals and the entire Humanity family and to bring a new perspective to the inspiration and insights of the entire Living Family in order to better understand the facts and problems, events and facts according to the situationality of the events and by taking into account the period conditions and conjuncture. On the basis of a fictional whole, we also recommend that you examine the book CLC 360- MIM CHI 360 HOMO HOMINI MANIPULUS THE RESTORATION OF "6" SIX FOR A NEW ETHIC MEDIA PARADIGM SHIFT Manipulation, Rhetoric, Propaganda, Chiasmus, Aphorism, Fallacy, which you can see on the inside cover of the book you are holding in your hands, which we wrote simultaneously with the same name in Turkish, on the basis of a fictional unity.

Çiğdem yorgancıoğlu kimdir ?
Çiğdem Yorgancıoğlu Kimdir ?
Biodata -Çiğdem Hicran Yorgancioğlu  https://www.linkedin.com/in/cigdemhicranyorgancioglu  Boğaziçi Üniversitesi – İdari Bilimler Fakültesi İşletme – Ekonomi mezunu.(double major çift anadal mezunu ) Hukuk sertifikalı eğitimlerini Londra’da tamamlamıştır. halen üçüncü üniversitesini İstanbul Üniversitesi Siyaset Bilimleri ve Uluslararası İlişkiler (4 senelik lisans)bölümünde ikinci sınıf öğrencisi olarak yapmaktadır (2023 ) Noter Yeminli Tercüman – Bilişim, Telekomünikasyon ve Enerji, FMCG ve Genel Üretim ve Hizmet Sektörü Sözleşmeleri ile ilgili risk değerlendirme konusunda Ceza ve Hukuk Mahkemelerinde Adli Bilirkişi – Iş Sağlığı Ve Güvenliği B sınıfı uzman –Akredİte- Diplomatik medya mensubu (bkz. Diplomatik Röportajlar )- Tedarikçi Denetçi –ISO  Bilgi Güvenliği Baş Denetçi- Akredite Akıl ve Zeka Oyunları Eğitmeni- MEB onaylı Diksiyon Eğitmeni -Sözleşme (Ticari) Risk & Kurumsal Danışmanı, Eğitimci, Boğaziçi Üniversitesi, Haliç Üniversitesi, Bahçeşehir Üniversitesi, Trakya Üniversitesi, Düzce Üniversitesi,vb. üniversitelerde ve Yurtdışı Üniversitelerde eg: (https://www.youtube.com/watch?v=O9Rpnsb2PDA ) Visi-ting Profesör olarak seminerler vermiştir.  2015 yılında Türkiye'yi temsilen Estonia Talin’de düzenlenen ICT WEEK e katıldı.E-Governance, e residence  ve siber güvenlik alanlarına yoğunlaştı ve bu konuda makaleler sundu.  Çiğdem'in Vergi mevzuatı ve Maliyet tasarrufları konulu Turkcell'de çalıştığı sürede ürettiği projesi Turkcell tarafından ödüle layık görüldü. Çiğdem Yorgancıoğlu Aydın Barosu –Uuslararası Adli Bilimciler Kongresi kapsamında düzenlenen (2017)Adli Bilimler Yarışması ikinciliği ödülüne layık görüldü. Ödül, plaket ve sertifikası Olay yeri inceleme sekansı sonrası yarışma ödül töreninde, Adli Bilişimciler Derneği başkanı tarafından Çiğdem Yorgancıoğlu’na takdim edildi. 2018 yılında Türkiye'yi temsilen gittiği Pekin Üniversitesi tarafından Guangzhou’da düzenlenen etkinlikte Dünya Barışı ve Kadın’ın güçlendirilmesine yönelik  20 sunumu,konuşması ve dans koreografili performansı için ödüllendirildi.  Yorgancıoğlu, Motivasyonel Konuşmacıdır. Dünya Gezgini (Toplam ziyaret edilen 107 ülke -Aralık 2018 itibariyle) – Resim ve Teatral Performans Sanatçısı. Yazar-Şair(Akademik sunumlarının ve ve yurtdışındaki eğitsel çalışmalarının yanı sıra ülkemiz Türkiye'yi şiir edebiyat dans resim ve teatral drama alanlarında da temsil etmiştir ) Kavramsal Çağdaş soyut figüratif Türk res-samı–Sanat Etkinlik Küratörü –Sanat Etkinlik Program ve Proje Yöneticisi-TV program yapımcısı ve AnchorWoman- Bröveli Dalgıç (PADI –Advanced Level)– Federasyon belgeli Lisanslı Yüzücü.(Boğaziçi Üniversitesi Yüzme Takımı-Turkcell Yüzme Takımı) Yüzme Eğitmeni, Akredite öğrenci koçu,Sporcu koçu,Eğitici Eğitmeni, Sporcu Beslenme Uzmanı Federasyon belgeli, 2.Kademe Fitness Antrenörü, Akredite Akıl Zeka Oyunları eğitmeni Fosil köpek balığı koleksiyoncusu, , Montessori Eğitmeni -Akredite Tiyatro Eğitmeni (Türkiye -Uluslararası ) Enerji Gazetesi, (geçmişte)Hukuk ve Ekonomi yazarı, Gazete Ekonomi BTHaber, Uluslararası Politika Akademisi,Gündem Ekonometre,Balkan Medya gönüllü köşe yazarı. MSG – Musiki Eseri Sahipleri Grubu Meslek Birliği üyesi,National Geographic Society üyesi, .AFAD Gönüllüsü,AKUT Gönüllüsü,KAÇUV Proje Gönüllüsü-LÖSEV Proje Gönüllüsü –Lions Kulübü özel Aktiviteleri Gönüllüsü, Sosyal tango dansçısı.  39 yıllık iş deneyimine sahip olup, çeşitli şirketlerde yöneticilik (Dış Ticaret Müd / Finans Müd), (Satınalma, Tedarik, Sözleşme Yönetimi) uzmanlık görevindeki deneyimine istinaden Bilgi Teknolojileri, İletişim, Telekomünikasyon, Enerji,Gıda, FMCG, Lojistik, Farmakoloji, Dış Ticaret vb. sektöründe teknik satınalma, sözleşme riskleri ile ilgili “Paradigma Yaşam Boyu değişim” modülleri altında Yaratıcı düşünce ile değişime uyum ve Liderlik, İletişim, Kurumdaşlık, Vücut Dili ve Nefes Teknikleri, İkna ve Müzakere Teknikleri, İleri Müzakere Teknikleri ve Diplomasi, Ça¬  festivali anısına yazdığı şiirlerin CD ve kitap satış gelirleri Valilik tarafından Doğuda eğitime ve Turizm tanıtımına aktarılmaktadır. 2. Kitabı şu anda 65 bin öğrencinin ders kitabı olarak okuduğu, geliri yine 65 bin öğrenci ders gereçleri ve projelerine aktarılan bir kitaptır. Bu kitap yine Valilik tarafından Kültür yayını olarak basılmıştır. Çeşitli illerde Kültür Turizm Bakanlığı Valilik ve Belediyelerin düzenlemiş olduğu Uluslararası festivallere Konuşmacı, Eğitimci, Sanatçı ya da Jüri üyesi olarak katılan Yorgancıoğlu Türkiye'de eğitim, resim ve makalelerinde çatışma Çözümü, Zor Müşteri ve İnsan Yönetimi, Kişisel ve Kurumsal Dinamizm, Lojistik, Satınalma Tedarik Zinciri Sözleşme Yönetimi,Uluslararası Sözleşmeler Okuryazarlığı, Sosyal Medya, Çağrı Merkezlerinde Etkili İletişim Teknikleri, Stres Yönetimi, İnovasyon ve Teknolojiye Uyum, HR İşe Alım Mülakat Teknikleri, Etkin Tahsilat İkna Yönetimi, Arabuluculuk özelinde İlişkiler ve Müzakere Yönetimi, Drama Dans Tiyatrosu,Montessori Teknikleri, Sektör Özelinde İş Güvenliği Sağlık ve Riskler,Havacılık ve Denizcilik sektörü CRM Crew Resource Management ve Chi Lange Challenge CLC 360 –MIM CHI 360 Eğitim uygulamaları vb konusunda Türkçe ve İngilizce iki dilde eğitmenlik, mentorluk hizmeti vermektedir. Beş kıtada dolaşan bir dünya gezgini ve aynı zamanda Türkiye, Yurt dışında sergiler / performanslarla sunum yapan, ülkelerin diplomatları büyükelçileri ya da çeşitli uygarlıkların kabileleri ile röportajlar yapan yurt dışında ülkemizi temsil eden bir sanatçı olan ve kariyer ile birlikte sıra dışı yaşam becerilerini, paradigma dışı düşünce sistemini hayatında bizzat uygulayarak yaşayan, dünya gezilerindeki deneyimlerini TRT'de Seyyah programında ve konuk olarak katıldığı TV prog¬ramlarında anlatan H. Çiğdem Yorgancıoğlu Barış ve Eğitim konulu çeşitli sosyal sorumluluk projeleri ile de uğraşmaktadır. RICHLEND adlı NGO Platform fikrinin isim hakkı sahibidir. İlk kitabı 2003`te yayınlanan Yorgancıoğlu’nun Nemrut Kommagene fESTİVALİ anagramları da kullanarak “Oulipo” tekniğini uygulayan ilk kişi olarak da tanınmaktadır. Türkiye’yi Büyükelçilik ve Ticaret Odası   destekli olarak Yurt dışında temsil eden bir sanatçı ve eğitmendir. ¬ Ekim 2018'de İstanbul Shangri La Otel'de gerçekleşen uluslararası Turkey Energy Forum’’da ve Kasım 2018'de Ankara Sheraton’da gerçekleşen 7. Türkiye Kamu-Özel Sektör İş Birlikleri Forumu ... PPP i’nda panel moderatörlüğü yapmıştır.  http://politikaakademisi.org/2018/11/13/upa-columnist-cig-dem-yorgancioglu-will-moderate-a-panel-at-ppp-energy-forum-2018/  https://www.enerjigazetesi.ist/cigdem-yorgancioglu-will-again-act-as-moderator-at-ppp-in-turkey-2018/  UPA yazarının makaleleriyle katkıda bulunduğu, Gazi Kita-bevi tarafından yayınlanan “Mavi Elma: Türkiye-Avrupa İlişkileri” adlı kitapta AB Enerji Politikalarında Türkiye’nin Yeri (Çiğdem Yorgancıoğlu) ile kitaba katkı sunmuştur .2018 se¬nesi Aralık ayında başta Pekin Üniversitesi ve Guangzhou Bele¬diyesi’nin davetlisi olarak gittiği Çin’in Guangzhou şehrinde tango’nun dünya barısı ve dostluklar uzerindeki olumlu etkiler yaratma potansiyeli ve dinamiklerine ilişkin Uluslararası akademisyen ve sanatçıların katıldığı etkinlikte Türkiye’yi temsilen Çin, yerel ve ulusal TV kanallarında naklen ve tekrarı banttan yayınlanan bir akademik sunum gerçekleştirmis ve kadın,dünya barışı ve şiirsellik özelinde tangoda dostlukların onemi proJesi¬nin ilk ayagını olusturmustur.Sosyal tango dansçısı olan Yorgancıoğlu, tango üzerine yazılmış İngizlice bir şirin aynı zamanda Çinceye cevrilmesi icin de vesile olmustur. .MIM CHI 360 Dans performansı gerçekleştirmiştir .Guangzhou-Chi Ci Talks Ci Tango talks söyleşi ilke ve formatı hazırlıklarına aynı sene başlamıştır .  https://www.haberturk.com/sanatci-cigdem-yorgancioglu-cin-de-turkiye-yi-temsil-etti-2273281  5 -8 Mart 2020 tarihleri arasında ICC İstanbul Kongre Merke-zi’nde Harbiye’de yapılan toplumun her kesimini ilgilendiren   zengin bir içeriğe sahip, Sağlıklı ve kaliteli yaşamanın ve doğru beslenmenin; şehir hayatının içerisinde, nasıl? hangi koşullarda? mümkün olacağı konusunda halka rehber olma niteliğinde olan . “Sağlıklı Yaşam ve Beslenme, Fuarında” Tango Terapi Platformu nun küratörlüğü (Etkinliğin amacı, TANGO TERAPİ ve TANGO dünyasına uzaktan yakına çeşitli yakınlık mesafelerinde olanları yeni bakış açıları, yöntem ve tekniklerinde yerleşik durumu ve yeni trendleri paylaşmak olarak özetlemek mümkün. Tango Terapi Platformu TTP tango terapi ve tango ile Sağlıklı ve Kaliteli Yaşam özeli üzerinden farklı temalar kapsamında İstanbul ve diğer şehirlerden katılan okul, maestro, akademisyen,uzman, yerli ve yabancı dünya çapında alanında ses getirmiş sanatçılarla. yeni fikirler sunarak fuar katılımcılarına yepyeni bir bakış açısı getirmek ) (to be revised )  3.üncü kitabı Mart 2020 tarihinde MODERNİSM-NOVUS ORDO SECLORUM:NEW WORLD ORDER ESKİ KÖYE YENİ MODERNITE -YENİ DÜNYA DÜZENİ. (H.Çiğdem Yorgancıoğlu) İsmi ile yayınlanmış, lansman 2022-2023 –COVİD PANDEMI sıcak donem sonrası.  http://cigdemyorganciogludiplomacy.blogspot.com/  http://paradigmatransition.blogspot.com/  http://www.manisa.gov.tr/dev-grencilere-etkin-kalici-basari-ve-paradigma-disi-yaratici-d-s-nce-konferansi  Berkeley University of California 2023 Zoom üzerinden Inovatif ve Yaratıcı Proje Bazlı Düşünce ve Tasarım Odaklı Düşünme konulu bir eğitim sunumu yapmış ve ödül sertifikasını almıştır .- presentation inovative thinking design thinking  2018 de Ci Tango Talks alt kategorisii açtığı ve kurucusu ol¬duğu 2024 yılında söyleşi formatındaki ChiCi Talks söyleşisi, uluslararası sempozyuma dönüşmüştür.  Marriott Hotel Kanada Yatırım Göçmenlik Vatandaşlık   Sempozyumu –Discover Canada organizasyonu Chı cı talks Divan Taksim Hotel – CANADA EDUCATİON AND citizenship EVENT –CHI CI TALKS  CİGDEM YORGANCIOGLU EĞİTİM TV Press Media Career As a Guest and AnchorWOman  .Dünyanın 5 kıtasında etnik dans performansları ile sahne almış aynı zamanda atölyeler düzenlemiştir.